上一期我们介绍了亲子游泳中不显眼的几个原始反射，今天我们要介绍的几种反射是亲子游泳中最常见的原始反射。

这个反射存在0~3个月的孩子身上，其特征是当我们轻触婴儿手掌，婴儿随即握紧拳头，若是将食指放在新生儿的掌心，婴儿会立刻抓紧掌心里的手指。

专业的医务检查人员会测试婴儿的这个反射是否正常，借机将婴儿提升在空中停留几秒钟。若是超过4个月还有此反射，可能神经病变。

此外，婴儿在第1个月会经常握紧拳头，如果超过2个月仍持续握拳，则表示可能有中枢神经系统损伤。

这个反射会在4-6个月逐渐消失，婴儿从此开始学习抓、握、捏等精细动作的运用。

课上教练会在摇篮护持的基础上，教学家长如何通过手指或者柱状的玩具来锻炼婴儿的抓握能力，随着孩子的月龄逐渐长大，会逐渐过渡到抓环、抓杆，再逐渐进阶到抓边，练习独立上岸，这是孩子水中自救的重要环节。

与抓握反射一样，这个反射也存在于0-3个月的婴儿身上，这是一种全身动作，在婴儿仰躺着的时候看得最清楚。

突如其来的刺激，如尖锐的声音或者突然出现的较大的声音，或者突然出现的空间变化，如突然失重等，这些情况都会刺激这个月龄的婴儿出现惊吓反射。

明显的特征是当婴儿出现惊吓反射时，身体外展后又迅速往内缩，尤其是婴儿的手会最为明显的出现张开后缩回的姿势的改变，而呈现拥抱状。

这是婴儿对外界刺激所作出的反应，目的在于观察婴儿神经传导路径到脊髓的原始反射以及两只手的功能是否正常。

此反射超过4个月还有则婴儿可能神经病变，超过6个月还有，则肯定有神经病变，若有上肢不对称反应则可能为半身轻瘫、臂丛神经损伤、锁骨或肱骨骨折等。

在课堂上我们应尽可能减少突然下降的动作出现，当然除了特定的感统练习环节，因为升降练习也是感统练习的重要内容，这里提到的需要避免的情况大致有以下几点：

刚上课的时候避免快速下蹲；

仰漂练习的时候避免枕骨支撑力突然消失；

指令练习时避免突然大声喊口令等等。